{"id":9485,"date":"2026-10-08T20:51:48","date_gmt":"2026-10-08T18:51:48","guid":{"rendered":"https:\/\/laverdad.tech\/?p=9485"},"modified":"2026-10-08T20:51:49","modified_gmt":"2026-10-08T18:51:49","slug":"protestas-estudiantiles-en-francia-por-que-esta-vez-es-diferente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/laverdad.tech\/index.php\/2026\/10\/08\/protestas-estudiantiles-en-francia-por-que-esta-vez-es-diferente\/","title":{"rendered":"Protestas estudiantiles en Francia: por qu\u00e9 esta vez es\u00a0diferente"},"content":{"rendered":"\n

Robi Morder<\/a>, Universit\u00e9 de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (UVSQ) \u2013 Universit\u00e9 Paris-Saclay<\/a><\/em><\/p>\n\n\n\n

La movilizaci\u00f3n que ha impulsado el movimiento de los estudiantes de secundaria, que comenz\u00f3 en los suburbios de Par\u00eds en septiembre de 2026, se inscribe en la continuidad de la acci\u00f3n de vuelta al colegio<\/a> en respuesta a un empeoramiento de las condiciones (ausencia de profesores, aulas masificadas, instalaciones en mal estado, etc.) que la ense\u00f1anza secundaria viene padeciendo de forma c\u00edclica desde finales de la d\u00e9cada de 1970, en contraste con el tipo de levantamientos \u201cprimaverales\u201d que caracterizaron la acci\u00f3n juvenil de la \u00e9poca conocida como los \u201ca\u00f1os del 68\u201d<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Ya en 1978 se se\u00f1alaba<\/a> que lo que antes hab\u00eda caracterizado a los institutos t\u00e9cnicos y a los centros de formaci\u00f3n profesional (conocidos com\u00fanmente en Francia como \u201cLT\u201d y \u201cCET\u201d) se hab\u00eda convertido en un problema generalizado para todos los institutos del pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

\n

El curso escolar de 1978 result\u00f3 ser una cat\u00e1strofe, con clases masificadas y falta de profesores y personal. En Seine-Saint-Denis, en los suburbios del norte de Par\u00eds, hab\u00eda dudas sobre si las clases se reanudar\u00edan alguna vez. A partir del 15 de septiembre, con el respaldo de las asociaciones de padres y de numerosos cargos electos locales, los profesores de los institutos de Saint-Denis y Noisy-le-Sec se declararon en huelga para exigir la creaci\u00f3n de nuevos puestos docentes y la apertura de nuevas clases. Por primera vez desde mayo-junio de 1968, los centros educativos de Francia fueron ocupados d\u00eda y noche, en particular los institutos de Saint-Denis, Aubervilliers y Montreuil (departamento de Seine-Saint-Denis, en el Gran Par\u00eds).<\/p>\n\n\n\n

Extracto de Quand les lyc\u00e9ens prenaient la parole, les ann\u00e9es 68<\/em><\/a>, de Didier Leschi y Robi Morder (Syllepse, 2018).<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Estos problemas recurrentes tambi\u00e9n dieron lugar a revueltas estudiantiles en 1990 y 1998, lo que condujo entonces a la adopci\u00f3n de medidas importantes que se consideraron victorias. Los movimientos que se han producido en oto\u00f1o tambi\u00e9n han afectado a los estudiantes de secundaria, pero en torno a otros temas como la reforma de las pensiones, que fue el eje central de un movimiento en 2010<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Lo que no tiene precedentes en la movilizaci\u00f3n del oto\u00f1o de 2026 es, ante todo, el contexto mundial, con una guerra en Europa del Este<\/a>, acompa\u00f1ada de un aumento de los presupuestos militares que contrasta con un d\u00e9ficit cr\u00f3nico de financiaci\u00f3n para la educaci\u00f3n<\/a>, una crisis clim\u00e1tica que est\u00e1 afectando a centros educativos, donde los alumnos de secundaria sufren el calor extremo<\/a>, y la perspectiva de una victoria presidencial de la extrema derecha en 2027. Es posible que este \u00faltimo reto haya sido percibido como una \u201camenaza existencial\u201d por muchos estudiantes de secundaria de los barrios perif\u00e9ricos de clase trabajadora donde se inici\u00f3 el movimiento.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo pueden los estudiantes hacer o\u00edr su voz?<\/h2>\n\n\n\n

Para hacer valer sus reivindicaciones, las opciones de que disponen los estudiantes para actuar son limitadas<\/a>. La representaci\u00f3n de los alumnos de secundaria existe en la ley (forman parte de consejos de administraci\u00f3n y de instituciones nacionales dependientes del Ministerio de Educaci\u00f3n franc\u00e9s), pero con un alcance muy limitado.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s de no ser un derecho que les corresponda a los alumnos, ir a la huelga no es en ning\u00fan caso una t\u00e1ctica de presi\u00f3n: una huelga de secundaria no molesta a nadie ni detiene ninguna producci\u00f3n. Por ello, para que un movimiento de secundaria tenga influencia, no basta con abandonar las aulas; los alumnos tambi\u00e9n deben hacerse ver, o\u00edr y resultar atractivos para los medios<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Cabe destacar el cambio de vocabulario que se ha producido en las \u00faltimas d\u00e9cadas. El t\u00e9rmino \u201cpiquete\u201d ha sido sustituido por \u201cbloqueo\u201d o \u201cbloqueo total\u201d<\/a>, sobre todo desde el movimiento de los institutos contra la ley Fillon de 2005<\/a>, de reforma del sistema educativo. Las asambleas generales que se celebraban en los institutos, en las que se decid\u00eda sobre los piquetes de huelga (piquetes de \u201cfiltrado\u201d o de \u201cbloqueo\u201d), se han vuelto m\u00e1s dif\u00edciles de organizar, sobre todo cuando las administraciones no las permiten, a veces simplemente por falta de aulas. A partir de ahora, los centros de secundaria superior y las administraciones ya no hablan de institutos en huelga, sino que cuentan el n\u00famero de \u201cinstitutos bloqueados\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Para tener visibilidad, los estudiantes deben recurrir, por tanto, a acciones espectaculares. Al igual que cualquier grupo social, utilizan lo que tienen a su alcance: papeleras para bloquear o ralentizar el tr\u00e1fico de personas frente a los institutos, organizar manifestaciones en su barrio o localidad \u2013aunque hay que reconocer que esto resulta m\u00e1s dif\u00edcil debido a las medidas restrictivas que lo entorpecen\u2013, recurrir a figuras p\u00fablicas (por ejemplo, cargos electos) que puedan atraer la curiosidad de los medios de comunicaci\u00f3n, pancartas de protesta, etc.<\/p>\n\n\n\n

Es en este contexto donde entra en juego la cuesti\u00f3n de la violencia. Aunque estamos a la espera de informaci\u00f3n m\u00e1s concreta sobre el perfil de los j\u00f3venes detenidos, s\u00ed sabemos que la gran mayor\u00eda de ellos son menores<\/a>. Pero \u00bfse trata de estudiantes de secundaria o de j\u00f3venes que han abandonado o han sido excluidos del sistema educativo<\/a>? Las circunstancias y los hechos denunciados pueden variar de una persona a otra.<\/p>\n\n\n\n

Mientras tanto, conviene recordar que, en los primeros d\u00edas de mayo del 68, en el Barrio Latino de Par\u00eds, hubo un n\u00famero significativo de j\u00f3venes trabajadores que se unieron a los estudiantes para vengarse de la polic\u00eda por haberlos humillado en sus complejos de viviendas sociales y en sus barrios, seg\u00fan el soci\u00f3logo franc\u00e9s G\u00e9rard Mauger<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

La crisis actual combina las caracter\u00edsticas de los levantamientos de los estudiantes de secundaria con las asociadas a los \u201cdisturbios protopol\u00edticos\u201d<\/a> en los suburbios franceses \u2013sobre todo en 2005\u2013. Cabe se\u00f1alar que el t\u00e9rmino \u201cjuventud de los suburbios\u201d abarca a los estudiantes de secundaria y a otros estudiantes, a veces desempleados o en situaci\u00f3n precaria. Sus acciones y reacciones se centran en sus lugares de estudio, de trabajo y de residencia. Las manifestaciones de los estudiantes de secundaria son tambi\u00e9n espacios de encuentro a nivel local.<\/p>\n\n\n\n

Una respuesta policial sin precedentes hacia los adolescentes<\/h2>\n\n\n\n

Lo que tambi\u00e9n resulta singular es la forma en que las autoridades p\u00fablicas han ignorado la situaci\u00f3n, mientras que los sindicatos de docentes denuncian regularmente \u2013y lo han vuelto a hacer este oto\u00f1o\u2013 la escasez de recursos y de personal.<\/p>\n\n\n\n

Si bien los gobiernos franceses han vivido desde 2017 conflictos sin precedentes, como el movimiento de los Chalecos Amarillos<\/a> o la manifestaci\u00f3n ecologista de Sainte-Soline<\/a> (contra un enorme embalse), los disturbios urbanos y los levantamientos de estudiantes de secundaria o universitarios son recurrentes y es probable que se resuelvan mediante la negociaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, desde la aprobaci\u00f3n de la ley conocida como Loi Travail<\/a> en 2016, la reacci\u00f3n de \u201cfirmeza\u201d por parte de las autoridades parece haberse convertido en la norma, a riesgo de que se produzcan enfrentamientos violentos, lo que hace que resulte peligroso estar presente en las manifestaciones, aunque sean legales. Cuando se aplica a los adolescentes, resulta claramente desproporcionada y peligrosa.<\/p>\n\n\n\n

Parece que, tras ignorar la magnitud de los problemas en cuesti\u00f3n, ha prevalecido la opci\u00f3n de la represi\u00f3n. Fue el Ministerio del Interior franc\u00e9s el que tom\u00f3 la iniciativa, favoreciendo el cierre masivo de centros en todo el pa\u00eds. Francia ya hab\u00eda experimentado algunos cierres excepcionales tras movimientos estudiantiles anteriores, pero nunca a tal escala.<\/p>\n\n\n\n

Tras publicar un comunicado en el que se denunciaba el \u201csecuestro pol\u00edtico\u201d del movimiento por parte del partido de extrema izquierda franc\u00e9s Francia Insumisa \u2013debido a la fuerte muestra de apoyo del partido y a la presencia de sus representantes electos frente a las instituciones (mientras que otros partidos hac\u00edan lo mismo)\u2013, la ret\u00f3rica del Gobierno admiti\u00f3 finalmente que las reivindicaciones de los estudiantes eran leg\u00edtimas.<\/p>\n\n\n\n

Sin duda, la opini\u00f3n p\u00fablica francesa, al reconocer la legitimidad de las reivindicaciones de los estudiantes de secundaria, habr\u00e1 reforzado el movimiento, pero tambi\u00e9n la magnitud de las manifestaciones del 6 de octubre. Los sindicatos anunciaron 450 000 manifestantes, mientras que el Ministerio estim\u00f3 250 000 en todo el pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, cuando hay negociaci\u00f3n, entran en juego las din\u00e1micas de poder. Lo que antes del movimiento estudiantil era posible para intentar \u201ccalmar la situaci\u00f3n\u201d resulta hoy insuficiente, sobre todo porque la movilizaci\u00f3n se ha mantenido y ampliado, y porque la amenaza de una extensi\u00f3n al \u00e1mbito estudiantil y de una confluencia con otras formas de descontento pesa mucho sobre el Gobierno.<\/p>\n\n\n\n

En las redes sociales, muy utilizadas por los j\u00f3venes, se hacen numerosas referencias no solo a las protestas con otros sindicatos, sino tambi\u00e9n al 17 de octubre, un movimiento que marca el regreso de los Chalecos Amarillos<\/a>. De alguna manera, las apuestas van en aumento.<\/p>\n\n\n\n

Robi Morder<\/a>, Chercheur Associ\u00e9 au Laboratoire Printemps, UVSQ\/Paris-Saclay, co-pr\u00e9sident du Groupe d’\u00e9tudes et de recherches sur les mouvements \u00e9tudiants (Germe), Universit\u00e9 de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (UVSQ) \u2013 Universit\u00e9 Paris-Saclay<\/a><\/em><\/p>\n\n\n\n

Este art\u00edculo fue publicado originalmente en The Conversation<\/a>. Lea el original<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La movilizaci\u00f3n de estudiantes de secundaria en Par\u00eds (septiembre 2026) denuncia el deterioro c\u00edclico de la educaci\u00f3n: falta de profesores, aulas masificadas e infraestructuras deficientes. Esta protesta sigue la tradici\u00f3n de acciones al inicio del curso, distinta de las revueltas espont\u00e1neas del 68.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":9486,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","_eb_attr":"","_FSMCFIC_featured_image_caption":"","_FSMCFIC_featured_image_nocaption":"","_FSMCFIC_featured_image_hide":"","footnotes":""},"categories":[225,902],"tags":[],"class_list":["post-9485","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-opinion","category-destacados-2"],"magazineBlocksPostFeaturedMedia":{"thumbnail":"https:\/\/laverdad.tech\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/image-8-150x50.png","medium":"https:\/\/laverdad.tech\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/image-8-300x100.png","medium_large":"https:\/\/laverdad.tech\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/image-8-768x256.png","large":"https:\/\/laverdad.tech\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/image-8-1024x341.png","1536x1536":"https:\/\/laverdad.tech\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/image-8-1536x512.png","2048x2048":"https:\/\/laverdad.tech\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/image-8-2048x683.png","colormag-highlighted-post":"https:\/\/laverdad.tech\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/image-8-392x272.png","colormag-featured-post-medium":"https:\/\/laverdad.tech\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/image-8-390x205.png","colormag-featured-post-small":"https:\/\/laverdad.tech\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/image-8-130x90.png","colormag-featured-image":"https:\/\/laverdad.tech\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/image-8-800x445.png","colormag-default-news":"https:\/\/laverdad.tech\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/image-8-150x150.png","colormag-featured-image-large":"https:\/\/laverdad.tech\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/image-8-1400x600.png"},"magazineBlocksPostAuthor":{"name":"LaVerdad.tech","avatar":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f21dc133dd1ebd43a20583d2fcd62e6beb4b50d962f93c9b5d036007e9e9912f?s=96&d=mm&r=g"},"magazineBlocksPostCommentsNumber":"0","magazineBlocksPostExcerpt":"La movilizaci\u00f3n de estudiantes de secundaria en Par\u00eds (septiembre 2026) denuncia el deterioro c\u00edclico de la educaci\u00f3n: falta de profesores, aulas masificadas e infraestructuras deficientes. Esta protesta sigue la tradici\u00f3n de acciones al inicio del curso, distinta de las revueltas espont\u00e1neas del 68.","magazineBlocksPostCategories":["Opini\u00f3n","Destacados 2"],"magazineBlocksPostViewCount":18,"magazineBlocksPostReadTime":8,"magazine_blocks_featured_image_url":{"full":["https:\/\/laverdad.tech\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/image-8-scaled.png",2560,853,false],"medium":["https:\/\/laverdad.tech\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/image-8-300x100.png",300,100,true],"thumbnail":["https:\/\/laverdad.tech\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/image-8-150x50.png",150,50,true]},"magazine_blocks_author":{"display_name":"LaVerdad.tech","author_link":"https:\/\/laverdad.tech\/author\/admin\/"},"magazine_blocks_comment":0,"magazine_blocks_author_image":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f21dc133dd1ebd43a20583d2fcd62e6beb4b50d962f93c9b5d036007e9e9912f?s=96&d=mm&r=g","magazine_blocks_category":"Opini\u00f3n<\/a> Destacados 2<\/a>","videoUrl":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/laverdad.tech\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9485","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/laverdad.tech\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/laverdad.tech\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/laverdad.tech\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/laverdad.tech\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9485"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/laverdad.tech\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9485\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9487,"href":"https:\/\/laverdad.tech\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9485\/revisions\/9487"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/laverdad.tech\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9486"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/laverdad.tech\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9485"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/laverdad.tech\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9485"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/laverdad.tech\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9485"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}