La UGR amplía su colaboración con la Fundación Mujeres por África con nuevas becas de máster y su primera beca de doctorado
La Universidad de Granada, tercera entidad por número de becas entre las 51 instituciones participantes recogidas en el balance de Learn Africa de 2025, refuerza una colaboración iniciada en 2016 con la incorporación de dos nuevas becas de máster y, por primera vez, una beca para realizar estudios de doctorado
La Universidad de Granada amplía su colaboración con la Fundación Mujeres por África mediante la incorporación de tres nuevas becas al programa Learn Africa para el curso 2026-2027. La oferta comprende dos ayudas para cursar el Máster Universitario en Economics y una beca para realizar estudios en el Programa de Doctorado en Química de la UGR, la primera de esta modalidad que la Universidad incorpora al programa.
La iniciativa representa un nuevo avance en una colaboración mantenida desde el curso 2016-2017 y orientada a facilitar el acceso de mujeres africanas con una trayectoria académica destacada a programas universitarios de formación avanzada e investigación. Desde el comienzo de esta cooperación, la Universidad de Granada ha acogido a beneficiarias procedentes de Cabo Verde, Egipto, Etiopía, Ghana, Guinea Ecuatorial, Kenia, Malawi, Namibia, Nigeria, Ruanda, Sierra Leona, Uganda y Zambia.
La participación de la UGR destaca por su continuidad y por el número de oportunidades formativas ofrecidas. Según los datos publicados por la Fundación Mujeres por África, la Universidad de Granada había concedido 30 becas hasta 2025. Esta cifra la sitúa como la tercera entidad por número de becas entre las 51 instituciones participantes recogidas en el balance de Learn Africa, lo que convierte a la UGR en una de las universidades españolas con mayor implicación en el programa.
Learn Africa es un amplio programa de becas dirigido a estudiantes e investigadoras africanas y promovido por la Fundación Mujeres por África. Su objetivo es facilitar el acceso del talento femenino africano a una educación superior de calidad en instituciones académicas españolas, fortaleciendo sus capacidades y conocimientos y favoreciendo su desarrollo académico, científico y profesional.
El programa, gestionado en la UGR por el Vicerrectorado de Igualdad, Inclusión y Compromiso Social a través del CICODE, parte de la consideración de que la educación superior y la investigación son herramientas esenciales para el desarrollo sostenible del continente africano. Por ello, las becas no se conciben únicamente como una oportunidad formativa individual, sino también como un instrumento para potenciar el liderazgo de las beneficiarias y su capacidad para actuar como agentes de cambio. Los conocimientos y competencias adquiridos pueden contribuir, a su regreso, al fortalecimiento de sus universidades, sus entornos profesionales y sus comunidades de origen.
Creado en 2013, Learn Africa ha consolidado una extensa red de colaboración entre universidades, centros de investigación, empresas, fundaciones y otras entidades comprometidas con la igualdad de oportunidades y la generación de conocimiento. En sus doce años de trayectoria, el programa ha contado con cerca de 50 instituciones académicas españolas asociadas y alrededor de una decena de financiadores públicos y privados. Más de 460 estudiantes e investigadoras procedentes de 36 países africanos se han beneficiado de más de 500 becas para realizar estudios de grado, máster y doctorado, estancias de investigación y otros programas de formación.
En la Universidad de Granada, la colaboración se ha desarrollado principalmente a través del Máster Universitario en Economics y del Máster Universitario en Marketing y Comportamiento del Consumidor. La coordinación académica de las becas vinculadas a estos programas ha contado con la implicación de Ana Castillo López, en el Máster Universitario en Economics, y de Carmen María Sabiote Ortíz, en el Máster Universitario en Marketing y Comportamiento del Consumidor. Su trabajo ha sido fundamental para garantizar la acogida, el acompañamiento académico y la continuidad de la participación de la UGR en Learn Africa.
Para el curso 2026-2027, la Universidad de Granada ofrecerá dos nuevas becas en el Máster Universitario en Economics. Las beneficiarias podrán completar en la UGR una formación avanzada en el ámbito del análisis económico y adquirir conocimientos y competencias aplicables posteriormente en sus respectivos contextos académicos, institucionales y profesionales.
La principal novedad de la próxima convocatoria será la creación de la primera beca Learn Africa para realizar estudios de doctorado en la Universidad de Granada. La investigadora seleccionada se incorporará al Programa de Doctorado en Química y desarrollará su tesis en el grupo de investigación UGR-Carbon, vinculado al Departamento de Química Inorgánica.
La tesis contará con un equipo de supervisión integrado íntegramente por mujeres. Esther Bailón García, profesora titular del Departamento de Química Inorgánica de la Universidad de Granada, ejercerá como tutora. La dirección corresponderá a María Pérez Cadenas, profesora titular de la Universidad Nacional de Educación a Distancia y profesora colaboradora del Programa de Doctorado en Química, y a Adriana Isabel Moral Rodríguez, investigadora contratada del Departamento de Química Inorgánica de la UGR.
La incorporación de esta primera beca doctoral supone un avance cualitativo en la colaboración entre la Universidad de Granada y la Fundación Mujeres por África. Además de facilitar una formación científica altamente especializada, permitirá integrar a una investigadora africana en un grupo de investigación consolidado, favorecer su participación en redes científicas internacionales y reforzar unas capacidades que podrán ser transferidas posteriormente a su institución y a su país de origen.
Los resultados generales de Learn Africa muestran que el impacto del programa trasciende la obtención de una titulación universitaria. Una evaluación realizada por la Fundación Mujeres por África entre antiguas beneficiarias reveló que el 67,2 % se encontraba trabajando y que el 72 % de las mujeres empleadas desarrollaba una actividad directamente relacionada con los estudios cursados en España.
Asimismo, el 79 % de las beneficiarias encuestadas consideraba que su participación había incidido muy positivamente en sus comunidades. Muchas de ellas se habían convertido en referentes y mentoras para otras jóvenes, desarrollaban su actividad como docentes e investigadoras o habían incorporado a sus universidades los conocimientos, metodologías y experiencias adquiridos durante su estancia en España.
Con las nuevas becas de máster y la incorporación de la formación doctoral, la Universidad de Granada reafirma su compromiso con una cooperación universitaria al desarrollo basada en la educación superior, la investigación, la igualdad de oportunidades y la generación compartida de conocimiento. La colaboración estable con la Fundación Mujeres por África contribuye, además, a impulsar el liderazgo de las mujeres africanas y a fortalecer las capacidades académicas y científicas de sus países y comunidades.
